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Un buen tema para platicar, si señor. De acuerdo en no generalizar (hay adolescentes en todos los países donde se habla español que se expresan de maravilla y también los hay que apenas balbucean unas cuarenta palabras sin terminar nunca una frase y con eso se apañan). Sin embargo en mi experiencia como profesora de redacción periodística en medios audiovisuales siempre he observado que, en general, los alumnos latinoamericanos se expresan mucho mejor que los españoles, y he llegado a una conclusión: En España, la comunicación entre alumnos y profesores es casi exclusivamente por escrito. Nunca se habla, se argumenta, o se discute sobre los temas de cada asignatura, ni entre profesor y alumno, ni entre los alumnos entre si. Y por supuesto se utiliza la prueba escrita, el examen, como único aval. Y eso se mantiene desde la enseñanza primaria hasta la universidad. En cambio en la mayoría de los países Latinoamericanos es absolutamente común que se hable y se discuta en clase y todos los alumnos, con frecuencia, tienen que exponer un tema en público... lo que, evidentemente, inicia un hábitos tan saludables como pensar lo que se va a decir, elegir las palabras más adecuadas y expresarlas de la forma más clara y brillante posible (si la nota depende de ello, vale la pena el esfuerzo). \nEn fin, creo que sería estupendo para todos que tomaramos nota.\nPero esta es una conclusión demasiado personal, quizá alguien tiene una experiencia más rica y más clara al respecto.
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